大廟鄉　廣泛征求縣人大代表、政協委員、鄉黨委政府主要負責人、村干部、離退休人員、部分群眾的意見，發放了１００余份征求意見表和公開信，收集整理了１２條意見建議。黨員們根據存在的問題，對照黨員先進性具體標準和黨章查找自身問題根源，寫２０００字的對照檢查材料。（袁平凡　陳國）
　　雙臺鄉教育系統　扎實開展好“七項”主題實踐活動：一次“六個一”活動（一口普通話、一筆漂亮字、一篇優秀論文、一篇優質教案、一節優質課、一份優秀試卷）、一次師德評議活動、一次結對幫扶獻愛心活動、一次革命傳統教育活動、一次警示教育活動、一次重溫入黨誓詞活動、一次提合理化建議活動。（王教平　胡龍炳）
　　竹山一中　黨員在撰寫黨性分析材料時做到“三不“、“兩做到”、“三把關”：征求意見不廣泛不寫，意見梳理不清楚不寫，談心交心不到位不寫；查找存在問題做到徹底，制定整改措施做到實效；把好時間和篇幅關，把好送審關，把好修改關。 （劉德春）
　　縣職業技術學?！≌勑幕顒映尸F出“廣、深、活”的顯著特點：覆蓋面上突出“廣”，內容上突出“深”，形式上突出“活”。（賀朝炎　張光輝）
　　縣實驗小學　不斷拓寬發揮黨員先鋒模范作用的渠道，為全校１７個黨員家庭掛上“共產黨員家庭戶”紅牌，以激勵黨員教師加強黨性修養，自重、自醒、自警、自勵，主動、及時地解決部分群眾思想上的疙瘩和實際困難，把保持共產黨員先進性體現在自覺行動中。（曾文波　張生安）
　　縣實驗幼兒園　開展以“爭先創優、黨員十帶頭”為主題的活動，使每個黨員帶頭參加政治業務學習、帶頭服從組織安排、帶頭開展批評與自我批評、帶頭抵制不正之風、帶頭節約、帶頭創新、帶頭搞好團結、帶頭勇挑重擔、帶頭遵守各項規章制度、帶頭爭先創優。（劉中元　黃艷萍）