湖北羅田希望小學在老師的指導下練習樂器

　　荊楚網消息（記者石倩）農村教育是我國教育事業發展的重中之重，提高農村教育質量，關鍵在建設一支高素質的農村教師隊伍。如何提高農村教師的待遇，如何保障他們的發展，引起了湖北省人大代表的關注。

　　1月29日，在湖北省十二屆人大三次會議分組討論會上，湖北省人大代表周慶榮說：“湖北省是教育大省，所以湖北省幾年前就關注到農村教師待遇問題，當時規定農村教師實行年薪制，工資高于鄉鎮公務員。如今，公務員普遍開始漲薪，農村教師的工資又面臨著比其他職業工資收入要低的困境。”

　　周慶榮說：“在農村學校，尤其是偏遠的學校，專任教師數量不足，年齡結構偏大，后續力量明顯不足。”她建議相關部門應適當提高農村小學青年教師的待遇，增配教師宿舍、班車等服務，才能讓更多優秀的青年教師扎根農村小學。

　　湖北省人大代表程亞蘭分析，近年來，湖北省各級政府將農村中小學隊伍建設擺在突出位置，但存在的問題還不少。比如：結構不合理，結構性缺編,教師隊伍整體素質有待提高,優秀教師流失嚴重。

　　針對農村教師流動現象，程亞蘭呼吁引導、鼓勵優秀教師到鄉村薄弱學校或教學點工作，提高其崗位津貼，進一步提高教師福利待遇，把農村教師住房納入地方保障性住房體系，加快農村教師周轉宿舍建設。

　　與會代表們還提出，農村教師最起碼工資標準應該高于城市教師。城市教師，交通條件好、教學設備好、教學環境好，一個老師才任一門課。而邊遠山村的老師，有的一個學校只有一個教師，要負責整個學校的教學任務，或者負責一個班的所有科目。負擔重不說，周圍環境又很惡劣，教育資源又匱乏少，所以政策應該向農村教師傾斜。

　　另一方面，城市教師的工資很高，而邊遠山村教師的工資卻那么低，這點也有違教育公平。所以應該切實保障教師的工資待遇不低于當地公務員的工資水平，提高農村教師的工資標準，解決教師住房難、就醫難等問題。使那些教學水平高、教學經驗豐富的教師能夠扎根農村。

湖北羅田希望小學某位農村教師在宿舍指導學生學習