中新網棗陽5月22日電(孫萌 馬芙蓉)在湖北棗陽市劉升鎮、鹿頭鎮和環城辦事處交界的一個偏僻小山村，有一所“夫妻學校”——一對夫妻教師，50名學生。

　　丈夫名叫王正發，今年52歲；妻子名叫陶善娥，今年53歲。1980年，夫妻倆一起進入棗陽環城辦事處十里廟小學任教。2002年，因教學布局調整，十里廟小學被改為教學點。當時，學校只留下了5名老師，其中有王正發和陶善娥。

　　“我們也想到城里去，但心里實在舍不得這兒的娃兒們。”陶善娥說。她從小在十里村長大，不忍心看鄉里鄉親為孩子們上學犯難。作為老師，她更明白學前教育對孩子們學習成長的重要性，她和丈夫決定留下來。

　　2005年，隨著生源銳減，教學點只剩下學前班和一年級，其余三位老師也相繼退休。“學校偏遠艱苦，很少有人愿意來。”村民們說，從此教學點成了名副其實的“夫妻學校”。

　　兩個班每年最多有70個學生，最少也有40個。為保證教學，王正發和陶善娥身兼數職，妻子負責語文、思想品德、美術、音樂，王正發則負責數學、體育等課程。

　　“說來慚愧，我們都一把年紀了，哪里懂得音樂、美術。”王正發有些無奈，“但為了讓孩子們從小能盡可能多地學點東西，這些藝術類課程我們硬著頭皮也要堅持上。”

　　現在教學點只有50個學生，均來自十里村和附近的村莊。上學路程遠，學生中午都在教學點吃飯。夫妻倆既是老師，又要照料孩子們的生活。

　　每天早上五點多，夫妻倆得準時起床。王正發騎摩托車去城區買菜，陶善娥則準備早飯、打掃學校衛生。教學點與城區往返有十幾公里，來回要花一個多小時。等王正發回來，兩人吃完早飯后，把菜洗凈切好，再去上課。9點10分，上午第一節課結束，陶善娥抽空趕往教室后面的廚房，把米飯蒸上。放學后，夫妻倆一起炒菜。學生們吃完飯午睡了，夫妻倆還在收拾廚房。

　　夏季天亮得早，莊稼人要趕早去地里干活兒，不少家長早早把孩子送到學校。“孩子交給王老師和陶老師我們都放心。”60歲老人王正喜見證了王正發夫妻倆35年的堅守，他的孫子孫女都曾是王正發夫婦倆的學生，“他倆像‘釘子‘一樣，在我們這個貧瘠的小山村呆了35年，鄉親們都很感激。”

　　外人看來單調枯燥的教學生活，王正發夫婦感到“充實而滿足”。

　　眼下，王正發夫妻內心只有一件事放心不下：“再過兩三年我們倆都要退休了，到時候這里的孩子怎么辦？”隨后，兩人又相視一笑，相互安慰道：“如果那時沒有老師來，我們就繼續教，除非我們干不動了，反正不能讓孩子們上不了學”。