加強和改進未成年人思想道德建設是加強社會主義精神文明建設，落實科學發展觀，建設和諧社會的需要，關系到全縣人民群眾的切身利益，關系到全縣中小學生健康成長。為此，記者就有關問題采訪了縣政府教育督導室副主任張揚平同志。
　　記者: 加強和改進未成年人思想道德建設是全社會都非常關注的焦點，教育作為未成年人思道德建設主陣地、主渠道、主課堂，開展了哪些活動?
　　張揚平:縣教育局一直把加強和改進未成年人思想道德建設作為一一項重要工作來抓。一是成立了竹山縣教育系統加強和改進未成年人思想道德建設領導小組，建立未成年人思想道德建設督導評估制度和“一票否決制”，為做好未成年人思想道德建設提供制度保障；二是制定了《關于加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》和《竹山縣未成年人思想道德建設工作考評細則》，編印了《竹山縣中小學德育工作手冊》，為各學校做好未成年人思想道德建設工作提供行動指南；三是大力開展法制教育，各中小學校都聘有法制副校長，法制教育工作做到課程計劃、教材、課時、師資“四落實”;四是實施創建“安全文明校園”活動，營造良好的安全文明育人環境；五是積極推進新課程改革，切實減輕中小學生的課業負擔，為加強學生思想道德建設、增強學生的創新精神、實踐能力和促進學生德智體美全面發展創造條件；六是大力開展養成教育，認真貫徹落實新《中小學生守則》及《中小學生日常行為規范》，促進中小學生 “文明、守紀”等良好習慣的形成;七是開展學校 “十星級”系列創建活動，認真評選十星級學校、十星級班級、十星級學生，以評價帶動發展，在學校營造出積極進取，爭先向上的氛圍;八是充分發揮群團組織作用，利用節假日、紀念日有針對性地開展多種形式的未成年人思想道德教育活動，促進未成年人健康成長。
   記者:你認為當前我縣未成年人思想道德建設工作還存在哪些問題?
   張揚平:加強未成年人思想道德建設，關心青少年兒童的成長，是全社會共同的責任，不是某一部門、某一方面的責任。當前未成年人思想道德建設存在一個認識上的誤區，社會上普遍認為未成年人思想道德建設就是教育系統的事，凡是未成年人犯了錯誤，出了事情，社會已習慣問責于教育，甚至在沒有充分了解事情的背景情況下，就已經主觀上從學校找原因、找問題，沒有真正的認識到未成年人思想道德建設是一項復雜的系統工程，需要全社會達成共識，齊抓共管。其次，學校、家庭、社會三結合的未成年人思想道德建設教育網絡機制還有待進一步完善。第三，不良社會環境對青少年身心健康影響嚴重，隨著社會主義市場經濟的逐步完善，一些領域的道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延，一些地方的封建迷信、邪教、黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極現象的滋生，給未成年人帶來不可忽視的負面影響，互聯網等新興媒體的快速發展，一些腐朽落后文化和有害信息也通過網絡傳播，各種消極因素的存在，嚴重地腐蝕著未成年人的心靈。第四，隨著流動人口、單親家庭、問題家庭的增多，部分家長教育子女的方法不當，甚至出現了學校為未成年人思想道德教育加熱，而社會和家庭為未成年人思想道德建設散熱的不良現象，增加了未成年人思想道德建設的難度。
   記者:加強未成年人思想道德建設任重而道遠，今后教育系統還會做哪些努力?
   張揚平:今后除了繼續落實過去成功的做法外，我們將重點組織實施好“五四三五”工程:(一)是突出“五項教育”，即開展弘揚和培育民族精神教育，包括民族傳統、民族文化、民族苦難、民族風俗、民族英雄、民族團結、民族責任感、民族藝術、民族禮儀、民族節日等教育，加強誠信、心理健康、日常行為規范及法制教育。(二)是加強四項保障建設:1、 加強德育骨干隊伍建設，充分發揮社會人士的教育作用。2、加強德育課程建設，構建分層施教的德育課程體系，強化綜合實踐活動和社會實踐活動，實施中學生素質拓展計劃，圍繞思想道德教育、科技創新創造、技能訓練、健康審美四個方面廣泛開展活動。3、加強德育基地建設，積極組織學生開展學志士活動，學習他們的高尚品德和感人事跡。4、加強德育制度建設。建立讀書學習制度，引導廣大中小學生讀書、看報、聽廣播、看電視，關心時政、關注社會，進一步改革德育工作激勵機制，變過去的“舊三好”評比為 “好公民、好學生、好子女”的新三好學生評比，逐步健全德育工作督導評估制度。(三)是堅持三個工作原則。一是德育理念和方式現代化原則;二是內容和形式特色化原則；三是德育管理社區化原則。(四)是關愛五大類學生。實施親情關愛學困生、德困生、貧困生、留守生、殘疾生活動，幫助他們健康成長。
　　記者:當前，青少年上網成癮已成為每個家長最頭疼的問題，我縣教育系統在這方面有什么解決的辦法?
　　張揚平:解決青少年上網的辦法是“導”而不是“堵”。為此縣教育局將加強教育信息化建設，引導學生把互聯網作為學習知識，獲取信息、培養創造能力的工具。縣教育局已建起了竹山縣教育信息網絡中心和e2l竹山教育信息網，實現了全縣17個鄉鎮及縣直學校互聯互通，在教育信息網上建立了未成年人思想道德建設平臺及網上綠色通道。同時，加大教育宣傳力度，倡導綠色上網，號召全縣有微機聯網的家庭通過教育信息網引導學生文明上網、科學上網，教會學生正確對待互聯網，增強廣大青少年抵抗不良信息的能力，使廣大青少年免受不良信息的侵蝕。

                                                       2005年12月30日