為認真落實“以人為本”的工作理念，充分調動廣大教職工工作的積極性，保障教育事業穩定健康和諧發展。今秋開學以來，縣教育局在全縣中小學全面啟動關愛教師工程。
　　在政治上關懷教職工的成長。堅持以法治校和以德治校相結合，為廣大教師施展才能搭建平臺，深入開展“名師工程”。對為全鎮教育事業發展做出突出貢獻的教職工的入黨、晉職晉級、評功表模、年度考核評優等問題優先考慮；在生活上關心教職工的疾苦，努力為教職工排憂解難。教職工家庭遭遇天災人禍，各學校在力所能及的情況下要給予大力支持和關愛，幫助他們度過難關。嚴格執行國家相關的法律、法規，嚴禁任何單位和個人向教職工亂攤派錢物，加重教職工負擔；充分發揮教職工的主人翁精神。通過工會、職代會這條紐帶把干群緊密地團結起來，堅持校務財務公開，學校管理實行陽光作業，每學期召開兩次以上的民主生活會、平等對話，認真聽取群眾意見，使廣大教職工為教育事業的發展諫言獻策；在全縣中小學校深入開展“三德”教育活動，即：家庭美德教育、職業道德教育、社會公德教育。不斷為教職工加油、充電、強后勁，要求各校扎實有效地開展繼續教育工作，強師能鑄師魂，不斷提升教師的政治業務水準。
　　同時，努力提高教職工的福利待遇。堅持奉行艱苦創業、勤儉辦學的工作思路，從節約一度電、一滴水開始做起，不花錢能辦的事情就組織教職工自己動手，建設節約型學校；通過種好勤工儉學基地、飼養牲豬等途徑創收，想方設法提高教師的福利待遇；廣泛開展教師心理教育，各校要經常開展心理咨詢和交心談心活動，解除教職工工作生活壓力。同時，還要經常組織教職工開展有益身心健康的文體活動，豐富教職工的業余生活，使廣大教職工在活動中陶冶情操，開拓視野。（黃朝生　杜超）