自開展黨員先進性教育活動以來，竹山一中結合自身實際，著力從強化黨員意識、打牢理論基礎、細化活動要求、查找突出問題、保證學習效果上下功夫，認真做好先進性教育活動學習動員階段各項工作。
　　宣傳動員走好“三大步”。一是成立了由黨總支書記親自掛帥的學校先進性教育領導小組，明確每位成員的相應職責，并落實專門領導人員進行該項工作的分管和具體事務。二是結合學校出臺了黨員先進性教育活動實施方案。以多形式、多內容、多特色的方式進行部署。三是召開大會，傳達開展情況，動員部署了我校先進性教育工作。
　　深入學習做到“四確?！?。做到確保時間、確保人數、確保內容和確保效果。學校利用課余時間在開展黨員集體學習了確保40學時集中學習的順利完成。黨員出勤率和培訓率達百分之百。全體黨員在通過書面內容學習、開展黨員先進性要求討論和愛國主義教育后，對保持共產黨員先進性教育活動的精神實質有了更深刻的領會，思想認識全面提高，政治立場更加堅定。
　　行學并舉實行“五結合”。即把先進性教育活動與創建“五型”（學習型、創新型、竟爭型、服務型、實干型）學校結合起來；與解決突出問題、加強制度建設結合起來；與辦人民滿意教育結合起來，加強職業道德和師德師風建設；與加強學校領導班子建設結合起來，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力；與教育教學工作結合起來，用工作成績來檢驗先進性教育活動的成效。（劉德春）