今日竹山網消息　近日，恒升小學舉行數學教師現場作業設計比賽，旨在落實“快樂成長”工程，鞏固“雙減”成果，為學生們打造更高效、有趣的數學學習體驗，實現減負增效。

本次比賽采用現場設計的方式進行，18名參賽教師自由選擇主題，在規定時間內完成單元作業或課時作業設計。參賽教師緊扣教材內容，注重知識的系統性和連貫性。有的教師設計了趣味性十足的數學游戲作業，讓學生在玩中學習，提高數學思維能力；有的教師則結合生活實際，布置了實踐性作業，引導學生用數學知識解決生活中的問題，增強學生的應用意識。

比賽現場，一份份精美的作業設計讓人眼前一亮。評委們依據評分細則認真審閱，從創新性、實用性、趣味性等多個角度進行綜合評價。經過激烈的角逐，最終評選出了3名一等獎、6名二等獎。

此次數學作業設計大賽是該校第三屆教師素養大賽的比賽項目之一，為教師提供了一個展示自我、交流學習、促進成長的平臺。學校將以此次活動為推手，繼續探尋“雙減”背景下“減負提質”的有效路徑，讓優化作業設計成為提升教學質量的主力軍，切實減輕學生的課業負擔，讓教育回歸本真。（吳瓊　張永玉）