今日竹山網消息 9月16日，縣第二實驗小學課題組召開《家校社協同育人視域下小學生心理健康教育策略研究》開題會議。

會議現場，課題主持人楊帆老師代表課題組從研究背景、研究目標、研究內容、人員分工及實施步驟等方面進行了詳細闡述。課題將聚焦小學生常見的情緒管理、人際交往等心理需求，計劃通過問卷調查、課堂教學實踐、個案跟蹤等方式，探索出一套適合本校學生的心理健康教育策略體系。分管校長對開題報告給予高度評價，認為課題緊扣政策要求與學生需求，研究思路清晰、方法科學。他結合自身研究經驗，就“細化學生心理品質評價指標”“加強家校社數據聯動分析”等方面提出針對性建議，引導課題組成員收集資料、整理數據，做工作中的有心人，為課題實施指明方向。

據悉，該課題研究周期為24個月，后續將通過課堂實踐、個案跟蹤、家庭隨訪、社區聯動等方式開展研究，最終形成校本心理健康教育實施指南，賦能心理健康教育。（喻明珠 陸玉平）