今日竹山網消息　12月8日，張振武小學以中隊風采展示為載體，創新采用生活情景劇演繹形式，開展了一場別開生面的心理健康疏導和釋壓教育活動。活動緊扣心理健康教育主題，旨在引導學生培育積極樂觀心態，筑牢心理健康成長防線，讓陽光心理浸潤校園的每一個角落。

活動現場，五（2）中隊的陳夢涵同學率先登臺，結合校園生活與學習日常，分享了“陽光心理”主題感悟。她從“以包容之心化解同學矛盾”“以堅定信念攻克學習難關”等具體事例切入，用真摯懇切的話語傳遞“相信自己、擁抱美好”的正能量，引發了在場師生的強烈共鳴。隨后，五（2）中隊隊員們帶來情景劇《相信自己》聚焦“拒絕好友不合理訴求”“與媽媽的溝通隔閡”“考試失利后的沮喪”三個貼近學生生活的場景，生動演繹出青少年在成長過程中可能遭遇的內心掙扎。小演員們以細膩傳神的表演，將角色從陷入負面情緒的迷茫無助，到通過自我調節走出心理陰霾的轉變過程展現得淋漓盡致。表演結束時，音樂漸停，操場內一片寂靜，片刻后，雷鳴般的掌聲響徹校園，觀眾們無不被這份真摯的演繹所打動。

此次心理健康教育活動，以生活化的情景劇為橋梁，讓學生在沉浸式體驗中學會悅納自我、明辨是非、友善相處與自我調節，為心理健康成長注入了溫暖力量。后期，張振武小學將持續完善心理健康教育工作機制，豐富活動載體與形式，把心理健康教育落細落實，護航學子快樂成長、勇敢逐夢。（陶俊東　張鵬　柯紅）