今日竹山網消息 1月8日，縣第二實驗小學組織37周歲以下青年教師開展成長經歷微分享活動。

活動以“微分享、真感悟、共提升”為核心，聚焦青年教師在課堂教學、班級管理、專業成長等方面的實踐困惑。教科處師老師以《在點滴中積累于細微處育人》為題，引導教師們堅持閱讀、堅持記錄、堅持反思，引起了在場教師的深切共鳴。語文教師陸老師結合“生活化教學”實踐，以《以青春之名赴教育之約》為題，聚焦班級管理痛點，分享了“班級積分制”等經驗，用溫暖的育人故事傳遞教育初心。5位不同學科的教師發表感言，紛紛表示此次微分享活動干貨滿滿，從同伴的育人故事里汲取了經驗，堅定了自己深耕教育、潛心育人的信念。最后，該校負責人總結指出，青年教師是學校發展的核心動力，此次微分享既接地氣又有實效。學校將持續完善“青藍工程”“教研共生”等培育體系，通過常態化分享、師徒結對、專題研修等多元舉措，為青年教師搭建成長階梯，助力大家在教育沃土上深耕細作、綻放光彩。

此次微分享活動既是一次經驗的傳遞，更是一場初心的堅守，為青年教師搭建了交流學習的平臺，讓大家在分享中互學互鑒，更凝聚了育人共識。青年教師將把此次分享的收獲轉化為教學實踐的動力，在相互學習中錘煉專業本領。(喻明珠 師艷萍 陸玉平)