在潘口鄉，有這樣一位教育工作者，他以校為家，以生為子，用實際行動詮釋著共產黨員的初心與使命，他就是潘口鄉教育黨總支書記、中心學校校長崔勇。五年來，他走遍潘口鄉的山山水水，用腳步丈量教育的溫度，用汗水澆灌希望的花朵，成為當地師生和家長心中的“教育守護者”。

疫情防控：沖鋒在前，守護校園安全

2020年年初，新冠疫情突如其來，打亂了正常的教學秩序。崔勇臨危受命，從局機關調任潘口鄉中心學校校長。面對嚴峻的疫情形勢，他迅速轉變角色，到學校組織消毒消殺，開展教職工健康監測，確保校園安全。九年級復學時，他推行班子成員駐校幫扶制度，自己更是身先士卒，住校值班，記錄著每一天的校園情況。疫情期間，他還主動參與潘口鄉政府的疫情防控工作，大年初一仍在高速路口值班，用實際行動踐行著共產黨員的擔當。

校園安全，始終是崔勇心中的頭等大事。一到周末或節假日，他都要到各校巡查，從廚房電閘到開水房水龍頭，從圍墻傾斜到排水道暢通，他都一一查看，確保無安全隱患。他先后組織制定了多項校園安全制度，形成了人人抓安全、事事講安全的良好局面，有效保障了校園安全。

校園建設：不畏艱難，改善辦學條件

潘口鄉地處城郊，辦學條件相對滯后。崔勇深知，改善辦學條件是提升教育質量的關鍵。他積極向上爭取支持，在國家煙草局的資助下，歷時一年，2021年秋季，美觀大氣的潘口鄉中心幼兒園正式投入使用，實現了從“校中園”到“獨立園”的蝶變。

隨后，他又帶領班子成員積極爭取潘口鄉中心小學改擴建工程。從勘測、立項到施工，他總是身先士卒，踴躍參與。2023年9月，潘口鄉中心小學改擴建工程主體部分竣工，徹底解決了“大班額”和“裝不下”兩大難題。

素質教育：創新引領，讓孩子快樂成長

崔勇認為，質量是立校之本，但提高教學質量與推行素質教育并不矛盾。他帶頭在潘口中學代課，了解課堂現狀和學生思想學習狀況，有效推行課堂教學改革。在他的影響下，鄉中心學校班子成員人人到學校代課，形成人人抓質量的良好氛圍。

他大力推行特色教育，讓學生在課堂動起來，在課間活起來。開展大課間活動，推行素質教育展演，形成校校有特色、班班有項目、人人有特長的良好局面。六一、元旦等節日，師生登臺展才藝，校園歡歌笑語。潘口鄉的中考、小考成績穩步上升，在全縣處于上游水平。

五年來，崔勇用實際行動踐行著一個共產黨員的擔當與使命。他連續多年榮獲“優秀共產黨員”稱號，成為當地師生和家長心中的楷模。在他的帶領下，潘口鄉的教育事業正煥發出勃勃生機，孩子們在快樂中成長，在成長中綻放光彩。崔勇，這位鄉村教育的守護者，正用他的擔當與使命，點亮著鄉村教育的希望之光。     （王定生）