金昌是官渡鎮2006年首屆資教生，家住湖北黃岡市，畢業于孝感學院。初次接觸金昌時，他給人一種踏實、靦腆、幽默的感覺，給我最深的印象是他無論見到誰，都會傻傻的一笑……
　　他剛來官渡時，我也剛好和他分到同一所學校，教同一門學科，由于他性格內向，于是便很少有和他交流的機會，一次偶然的機會見到他的繪畫作品，他畫的是一副栩栩如生的人頭素描，由于對他繪畫作品的驚嘆，不由得對他刮目相看，一來二去，我們成了朋友，由于老師們經常稱贊他的繪畫作品，漸漸的，他在學校的性格變的開朗了許多，每隔幾天時間，他都有一副新的作品出爐，自然也少不了請大家欣賞，當老師們表揚金昌時，他就會笑著對大家說一句：“請多指導！”由于他繪畫基礎不錯，學校舉行大型文藝活動制作會標的活兒自然就少不了他，這時的他就會大顯身手一回。
　　一學年下來，由于金昌剛從學校深入教學，教學經驗、方法都不是很恰當，所帶學科成績不理想，在第二年教師應聘時，他被安排到距離鎮上20多里處的一所小學任教，他調離的時候，學校操場很是冷清，我幫他把被子衣物送上車，并囑咐他在新學校要努力教學，團結同事，多出新作，他搶著回答：“知道了！”他去了另外一所學校，自然見到他的作品就少了許多，在后來的近幾年時間里，他偶爾去我居住處小聚一會兒，也偶爾給我打個電話，由于工作的瑣碎，我也顧及不上去關心他，今年快暑假時候有機會陪同鎮上領導一起到金昌教學的地方，再次見到同事金昌，見到他時，他滿頭大漢的從山上歸來，說是學校需要砍點竹桿架園子，老師們都放假了，于是他就就乘放假主動為學校做點事，了解他的生活情況后，參觀了他寢室里的繪畫作品，他成了學校專業的美術老師，聽學校老師說，金老師在教學這方面大有進步，同事間的關系也處的不錯，去年春節，老師和學生們都搶著要留金老師到家里過春節，在他的寢室里面，見到他不少的繪畫作品，他忙著介紹他的畫作，我也為他能快速的進步和成熟感到由衷的高興。當問起他今后打算時，他沉默一會兒，我現在工作的很開心，學校老師對我都很好，我會努力教學，把所學的知識奉獻給山區的孩子。
　　前幾天時間，金昌高興的告訴我，他上次去縣城考試應聘成績出來了，考得不錯，下星期就可能會調到城區小學任美術老師，我聽到消息后為他能改變工作環境感到高興，從此，為他多余的擔心自然少了許多，金昌，一位資教生的經歷也許會給我們帶來或多或少的啟示，回想他這幾年的成長經歷，我衷心的祝愿他越走越好，也希望他用手中的畫筆能夠描繪出自己燦爛的明天，通過他的經歷，也讓我深深感受到在山區從事資教生涯的教師和教育工作者們的艱辛和偉大，這使我不由的想起一句話：“在漫漫人生路上，我們不是每個人都處在風口浪尖，如果我們不能波濤澎湃，就一定要為做匯聚浩瀚大海的滄海一粟而努力拼搏！”
　　是啊！平凡中，努力的工作和生活，坦然的面對一切，這也許是每個人心中永遠向往的境界。（高運華）