關于設立竹山天才密碼教育培訓學校有限公司的公告
經章建偉申請,縣教育局審查批準,同意正式設立“竹山縣天才密碼教育培訓學校有限公司(竹山縣天才密碼培訓學校)”。現將其主要事項公告如下:
1、該校屬于營利性民辦教育培訓機構,舉辦者為章建偉;
2、該校位于城關鎮南山五福堂營銷中心3樓,辦學內容為中小學文化課培訓和作業輔導,辦學規模為6個班200人;
3、該校開辦資金100萬元,學校建筑面積1210平方米,辦學場地、設施設備等達到相關標準,辦學章程、從業人員資質等符合相關要求;
4、辦學許可證號:142032372019019,有效期五年,自二〇一九年八月二十日至二〇二四年八月十九日止。
特此公告。
附1:竹山縣天才密碼教育培訓學校有限公司章程
附2:竹山縣天才密碼教育培訓學校有限公司2019年培訓計劃
附3:湖北省民辦學校行政許可信用承諾書
附1
竹山天才密碼教育培訓學校有限公司章程
第一章 總則
第一條本單位的名稱是竹山天才密碼教育培訓學校有限公司。
第二條本單位屬于營利性的民辦教育培訓機構,是利用非國有資產、自愿舉辦的社會組織機構。
第三條本單位的宗旨是遵守憲法、法律、法規和國家政策,踐行社會主義核心價值觀,遵守社會道德風尚,致力于培養社會主義建設事業的各類人才。
第四條本單位的登記管理機關是竹山縣市場監督管理局;本單位的業務主管單位是竹山縣教育局。
第五條 本單位的住所地是竹山縣南山五福堂營銷中心3樓。
第六條本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的,以法律、法規、規章的規定為準。
第二章 舉辦者、開辦資金和業務范圍
第七條本單位的舉辦者是章建偉和曹俊飛。
舉辦者享有下列權利:
(一)了解本單位經營狀況和財務狀況;
第八條本單位開辦資金:壹佰萬元;出資者:章建偉,金額:90萬元,曹俊飛,金額:10萬元。(培訓裝修、空調、培訓課桌椅、高清投影儀、實習設備等配套設施)
第九條本單位的業務范圍:
(一)中小學文化課;
(二)藝術培訓;
第三章 組織管理制度
第十條本單位設董事會,其成員為5人。董事會是本單位的決策機構。
董事由舉辦者(包括出資者)、黨組織負責人、有關單位(業務主管單位)推選產生。
董事每屆任期3年,任期屆滿,連選可以連任。
第十一條董事會行使下列事項的決定權:
(一)修改章程;
(二)業務活動計劃;
(三)年度財務預算、決算方案;
(四)增加開辦資金的方案;
(五)本單位的分立、合并或終止;
(六)聘任或者解聘本單位校長和其提名聘任或者解聘的本單位副校長及財務負責人;
(七)罷免、增補董事;
(八)內部機構的設置;
(九)制定內部管理制度;
(十)從業人員的工資報酬;
第十二條董事會每年召開次會議四次。有下列情形之一,應當召開董事會會議:
(一)董事長認為必要時;
(二)1/3以上董事聯名提議時。
第十三條 董事會設董事長1名,副董事長2名。
第十四條 副董事長協助董事長工作,董事長不能行使職權時,由董事長指定的副董事長代其行使職權。
第十五條召開董事會會議,應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體董事。董事因故不能出席,可以書面委托其他董事代為出席董事會,委托書必須載明授權范圍。
第十六條董事會會議應由1/2以上的董事出席方可舉行。董事會會議實行1人1票制。董事會作出決議,必須經全體董事的過半數通過。
下列重要事項的決議,須經全體董事的2/3以上通過方為有效:
(一) 章程的修改;
(二) 本單位的分立、合并或終止;
(三)年度財務預算、決算方案;
(四)增加開辦資金的方案;
(五)本單位的分立、合并或終止;
(六)聘任或者解聘本單位校長和其提名聘任或者解聘的本單位副校長、及財務負責人;
(七)罷免、增補董事;
(八)內部機構的設置;
(九)制定內部管理制度;
第十七條 董事會會議應當制作會議記錄。形成決議的,應當當場制作會議紀要,并由出席會議的董事審閱、簽名。董事會決議違反法律、法規或章程規定,致使本單位遭受損失的,參與決議的董事應當承擔責任。但經證明在表決時反對并記載于會議記錄的,該董事可免除責任。
董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第十八條董事長行使下列職權:
(一)召集和主持董事會會議;
(二)檢查董事會決議的實施情況;
(三)法律、法規和本單位章程規定的其他職權。
第十九條本單位校長對董事會負責,并行使下列職權:
(一)主持單位的日常工作,組織實施董事會的決議;
(二)組織實施單位年度業務活動計劃;
(三)擬訂單位內部機構設置的方案;
(四)擬訂內部管理制度;
(五)提請聘任或解聘本單位副職和財務負責人;
(六)聘任或解聘內設機構負責人;
本單位校長列席董事會會議。
第二十條本單位設立監事會,其成員為3人。
監事任期與董事任期相同,任期屆滿,連選可以連任。
第二十一條 監事在舉辦者(包括出資者)、本單位從業人員或有關單位推薦的人員中產生或更換。監事會中的從業人員代表由單位從業人員民主選舉產生。
本單位校長及財務負責人,不得兼任監事。
第二十二條 監事會或監事行使下列職權:
(一)檢查本單位財務;
(二)對本單位董事、校長違反法律、法規或章程的行為進行監督;
(三)當本單位董事、校長的行為損害本單位的利益時,要求其予以糾正;
監事列席董事會會議。
第二十三條 監事會會議實行1人1票制。監事會決議須經全體監事過半數表決通過,方為有效。
第二十四條 本學校(培訓機構、公司)根據中國共產黨章程的規定,設立中國共產黨的組織,開展黨的活動,為黨組織的活動提供必要條件。(積極學習黨的文化,響應黨的號召,抓緊黨支部的建設以及黨員的培訓)
第四章 法定代表人
第二十五條本單位的法定代表人為章建偉。
第二十六條有下列情形之一的,不得擔任本單位的法定代表人:
(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;
(二)正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的;
(三)正在被公安機關或者國家安全機關通緝的;
(四)因犯罪被判處刑罰,執行期滿未逾3年,或者因犯罪被判處剝奪政治權利,執行期滿未逾5年的;
(五)擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人,自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的;
(六)非中國內地居民的;
(七)法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章 資產管理、使用原則及勞動用工制度
第二十七條本單位經費來源:
(一)開辦資金;
(二)政府資助;
(三)在業務范圍內開展服務活動的收入;
(四)利息;
(五)捐贈;
(六)其他合法收入。
第二十八條 股東名稱或姓名、出資方式、出資額、出資時間如下:
股東名稱或者姓名 | 證件號碼 | 資本金 | 出資方式(金額:萬元) | 出資比% | 出資時間 |
章建偉 | 420625198711122616 | 認繳 | 90 | 90% | 2019.4.17 |
實繳 | 90 | ||||
曹俊飛 | 420625199507052512 | 認繳 | 10 | 10% | 2019.4.17 |
實繳 | 10 |
第二十九條執行國家規定的會計制度,依法進行會計核算,建立健全內部會計監督制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。
接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第三十條配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納。會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。
第三十一條本單位換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。
第三十二條本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定,自覺接受登記管理機關組織的年度檢查。
第三十三條本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。
第六章 學校黨組織
第三十四條符合條件的學校要按照要求建立黨組織,按照《中國共產黨章程》以及中共中央和湖北省委相關規定履行以下職責:
(一)貫徹黨的教育方針,保障社會主義辦學方向;
(二)支持董事長工作,支持校長工作,支持學校改革發展,及時向上級黨組織或政府職能部門反映學校的合理要求;
(三)做好學校黨組織自身建設,做好黨員教育、管理、監督和發展黨員工作;
(四)領導學校思想政治教育和德育工作,推動社會主義精神文明建設;
(五)領導學校的工會、共青團、學生團體等群眾組織,促進和諧校園建設;
(六)負責黨的宣傳、組織、統戰、紀檢等工作和學校內部各級黨組織建設,充分發揮政治核心作用和黨員模范先鋒作用。
第七章 制度建設
第三十五條學校的收費制度
(一)報名流程:免費咨詢—入學試聽——制定學習計劃——繳納學費——簽訂入學安全協議——填寫入學登記表——正式入學
(二)收費辦法:
1.學校必須按照教育行政部門各其它相關部門核準的收費項目及收費標準進行收費;
2.新生入學按各學習階段的課程收費標準以及教材和學習資料的實際價格進行收費;
3.插班生按照實際課時數收取學費、教材費和資料費等;
4.學費應在學生校方規定時間內完成繳費事宜;
5.學生繳清學費后,學校須按照國家財務規定的流程和方式,簽發收據作為繳費憑證;
6.學生一旦辦理繳費入學,必須按照學校的學生管理完成學習計劃規定的學習,如果因各種原因產生要求退學或退費問題,將按本學校退學、退費管理辦法執行。
第三十六條 學校退學、退費制度
(一)入學收費票據作為學校收費和退費的唯一憑證依據,若有遺失必須出具在當地知名報紙的相關證明。
(二)學生入學后因故要求退費的,須向學校提出書面申請,闡明理由并出具書面材料和憑證;
(三)學校辦理退費,按以下標準執行:學生要求退學退費,學校須予以退還剩余的費用,具體計算方式如下:
學生所繳費用-已消費的費用=剩余學費。
1.退費時間:從申請之日起一個月內完成退費流程。
2.培訓學校根據本制度,制定本校的具體收、退費制定,在招生簡章或招生咨詢時向家長(學生)公示,并在學生繳費時以一式兩份的形式,要求學生或家長完善簽字手續,并自簽字之日起具備法律效力。
3.學校收退費工作均納入學校財務統一管理,具體的退費流程:
提出退費申請——核算退費金額——家長(學生)簽字確認——學校報上級審批——向家長(學生)退費——家長(學生)簽字確認。
第三十七條 辦公室日常管理制度
(一)為規范辦公區域的管理,創造文明、整潔的辦公環境,維護正常的辦公秩序,樹立良好的企業形象,提高辦公效率,利于學校各項工作的開展,特制定本制度。
(二)員工應嚴格遵守考勤制度,準時上班按時下班,上下班時間按現有規定執行。
(三)上班打卡后不得外出吃早點或辦私事,如確有需要須向直管領導報備,午休后應準時上班。
(四)不得將可能影響辦公環境的與工作無關的物品帶入公司。
(五) 員工上班時必須著裝整潔、得體。整體形象符合《基本服務禮儀標準》中的儀容儀表要求。
(六)個人所屬的桌椅、設備、垃圾桶由各使用人自行清潔;部門所屬的存儲柜、文件柜內部由各部門指定專人負責整理和清潔;
(七)辦公室環境要求:環境整潔、擺放有序;隨手清潔,及時歸位。
(八)公司辦公區域、公用區域嚴禁吸游煙,吸煙的員工應注意他人的感受,控制吸煙量及避免在女性面前吸煙,須到有外窗的洗手間或指定場所進行。
(九)下班、或離開辦公室30分鐘以上的,須關閉不使用的電器、電燈等耗電設備,午餐期間關閉應關閉顯示器和電燈;公文、印章、票據、現金及貴重物品等須鎖入保險柜或抽屜內,關窗、鎖門后方可離開。
(十)遵守保密紀律,保存好各種文件及技術資料,不得泄露學校機密。
(十一)文明用廁,節約用紙,注意保潔。
(十二)愛護公司財產和設備,發現損壞及時向辦公室報修,無法修復的應注明原因申請報廢;因故意或使用不當損壞公物者,應予以相應賠償。
第三十八條 員工基本準則
(一)遵守法律法規,社會公德及公司的各項規章制度。
(二)關心公司業務狀況,愛護公司財產,維護公司利益和榮譽。
(三)敬業樂業鉆研業務提高效率。
(四)更新觀念好學上進開拓創新。
(五)開源節流力求節儉反對浪費。
(六)加強溝通增進合作精誠團結。
(七)秉公辦事公私分明平等待人。
第三十九條 安全保衛管理員職責
(一)熱心安全保衛工作,堅持管理育人、服務育人的原則,全心全意為安全保衛工作服務。
(二)具有安全保衛工作一般法律法規知識。
(三)明確校內安全保衛工作的主要任務和校外安全保衛工作的現狀,及時排查安全隱患。
(四)定期排查、分析影響學校穩定的因素,對有可能引發學校糾紛的人和事要有記載,把問題消滅在萌芽階段。
(五)學校有值班室的要做到人員到位、職責到位,輪流值班的要做好班際間的銜接;無值班室的,值周(日)教師承擔門衛任務,節假日、雙休日有人值班。
(六)對外來人員要進行登記,對嫌疑人員要跟蹤,及時排查安全隱患。
(七)落實消防管理工作,防患于未然。
第四十條 教學常規管理制度
教學常規包括備課、上課、作業批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面,是學校管理的重要內容,特作如下規定,希遵照執行。
(一)備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎,是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性,認真鉆研教材,認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據,以教材為本,從宏觀上明確本科的性質、目的和任務,教學內容的編排體系,知識結構,基本技能訓練的要求;微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點,明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。充分體現"以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線,以發展為主旨"的教學原則。
(二)上課基本要求
1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分,情緒穩定,精神飽滿,教態親切自然,儀表端莊得體。
3、上課前應指導學員進行必要的預習,培養學員的自學能力,提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確,講課時要圍繞中心內容,突出重點,突破難點,層次分明,協調緊湊。教學時要面向全體學生,使各類學生都學有所得,特別要照顧后進生,力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法,貫徹啟發性原則,盡量采用電化教學手段,引導學生勤動腦,勤動口,勤動手,充分調動學生思維的積極性,使學員學得生動活潑,能舉一反三,靈活運用。
(三)作業布置與批改要求
1、課內外作業的設計要遵循"精、活"的原則,既加強"雙基"的訓練,又要注重能力的培養。要注意作業的層次性與發展性,發展學生思維,提高實效。
2、作業要求嚴格,對作業要統一規范,要做好批改記錄,要重視作業的及時講評,要對學生的作業了解全面,掌握典型,分析綜合。
第九章 教職工和受教育者
第四十一條教職工是學校聘用的專業技術人員、管理人員和工勤人員的總稱,是合作從事教育教學工作的共同體。
教職工享有如下權利:
(一)使用學校的公共資源,獲得勞動報酬和福利;
(二)享有學術自由和專業領域內的教學自由;
(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價和待遇;
(四)公平獲得職業發展所需的機會和條件;
(五)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項;
(六)參與學校民主管理,對學校工作提出意見和建議;
(七)對職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項提出異議或申訴;
(八)法律、法規、規章規定和聘約的其他權利。
教職工應履行如下義務;
(一)維護學校名譽和學校利益,合理使用學校資源;
(二)遵守教師職業道德規范;
(三)履行聘約或崗位職責規定的任務,積極參與校內學術管理、學術研討等其他活動。
(四)為人師表,關心、尊重、愛護學生,維護學生合法權益;
(五)終身學習,關注學科專業和科學技術的最新發展,不斷提高自身素質和業務能力;
(六)遵守學校規章制度或聘約規定其他義務。
第四十二條學校聘任的教師必須具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件,持證上崗。學校自主聘任教職工,應當與教職工簽訂聘任合同,明確雙方的權利、義務等。學校招用其他工作人員應當訂立勞動合同。學校聘用外籍人員,按照國家有關規定執行。
第四十三條學校根據崗位需要,按照相關標準和程序評聘專業技術人員。學校同等崗位的專業技術人員基本工資享受同等待遇。
第四十四條學校保障教職工的合法權益,為每位教職工提供與其崗位相應的工作和生活條件,依法交齊交足社會保險,可以積極建立教職工職業年金制度。
第四十五條教職工的解聘應符合國家法律、法規、規章規定。學校應當建立教師培訓制度,每年要合理設立的教師培訓專項經費,為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業務培訓提供條件。
第四十六條學校依法保障學生的合法權益,按照國家規定建立學籍管理制度,對受教育者實施獎勵或者處分。
第十章 章程的修改
第四十七條本章程的修改,須經董事會表決通過后15日內,報業務主管單位審查同意,自業務主管單位審查同意之日起30日內,報登記管理機關核準。
第十一章 終止和終止后資產處理
第四十八條本單位有下列情形之一的,應當終止:算,建立健全內部會計監督制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。
接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。
第四十九條本單位終止,應當在董事會表決通過后15日內,報業務主管單位審查同意。
第五十條本單位辦理注銷登記前,應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織,清理債權債務,處理剩余財產,完成清算工作。
剩余財產,應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間,不進行清算以外的活動。
本單位應當自完成清算之日起15日內,向登記管理機關辦理注銷登記。
第五十一條本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起,即為終止。
第十二章 附則
第五十二條本章程經2019年1月1日董事會表決通過。
第五十三條本章程的解釋權屬董事會。
第五十四條本章程自登記管理機關核準之日起生效。
附2
竹山天才密碼教育培訓學校有限公司
培 訓 計 劃
按照國辦【2018】80 號、鄂政發【2018】78 號及竹山縣教育局 竹教字【2018】16 號文件精神。本著?°一切為了學生,為了學生的 一切?±的辦學宗旨,注重引導學生找到動力,找到興趣,找到方法。 學校秉承?°特色立校,品牌興校?±的辦學理念,貫徹?°校以育人為本, 師以敬業為樂,生以成長為志?±的辦學指導思想。結合我機構實際情 況特制訂培訓計劃如下:
1、時間分為:春、秋季周末、暑期和寒假。
2、 春、秋季結合學生實際情況,開展小學到初中的文化課復習, 進行查缺補漏。
3、 寒假開展學科類學期總復習,夯實基礎。
4、 暑假開展天才密碼超級記憶課程,培養學生的學習技能和學習 方法。
5、培訓教材說明和學科培訓細化安排報縣教育局審定后施行。
竹山天才密碼教育培訓學校有限公司
2019年秋季天才密碼學校培培訓備案申請表 機構名稱:竹山天才密碼教育培訓學校 學校地址:竹山縣南山五福堂營銷中心3樓 報名電話:4229666 | |||||||
序號 | 培訓班名稱 | 培訓內容 | 師資配備 | 招生對象 | 進度安排 | 上課時間 | 收費項目和標準 |
1 | 小學一年級語文 | 一年級上冊課本教材內容,學會漢語拼音、識字800個,會寫500個字。 | 專職教師 | 小學一年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
2 | 小學二年級語文 | 二年級上冊課本教材內容,熟練拼讀音節,掌握書寫和拼寫規則。 | 專職教師 | 小學二年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
3 | 小學三年級語文 | 三年級上冊課本教材內容,會認識漢字2200個,會寫1500個,會查字典。 | 專職教師 | 小學三年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
4 | 小學四年級語文 | 四年級上冊課本教材,會認漢字2500個,會寫漢字2000個,養成良好的書寫習慣和正確的書寫格式。 | 專職教師 | 小學四年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
5 | 小學五年級語文 | 五年級上冊課本教材,會認字2800個,會寫2300個,會用關聯詞、修辭手法。同步作文與閱讀理解。 | 專職教師 | 小學五年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
6 | 小學六年級語文 | 六年級上冊課本教材,會認字3000字,會寫字2500個,書寫美觀,同步作文與閱讀理解。 | 專職教師 | 小學六年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
7 | 小學一年級數學 | 一年級上冊數學課本教材內容,發展數學能力,培養創新意識和實踐能力,建立學習和應用數學的興趣和信心。 | 專職教師 | 小學一年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
8 | 小學二年級數學 | 二年級上冊數學課本教材內容,認識計數單位“百”、“千”和“萬”,知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系,掌握加、減法的筆算法則,知道乘、除法的含義和乘、除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關系。 | 專職教師 | 小學二年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
9 | 小學三年級數學 | 三年級上冊數學課本教材內容,連乘、連除的簡便算法,四則混合運算,幾何初步知識。 | 專職教師 | 小學三年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
10 | 小學四年級數學 | 四年級上冊數學課本教材內容,億以內數的讀法和寫法,三步計算的式題,小數的意義、性質,加法和減法,培養學生從周圍情境中發現數學問題,運用所學知識解決問題的能力,培養學生的數學意識。 | 專職教師 | 小學四年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
11 | 小學五年級數學 | 五年級上冊數學課本教材內容,發展數學能力,培養創新意識和實踐能力,建立學習和應用數學的興趣和信心。 | 專職教師 | 小學五年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
12 | 小學六年級數學 | 六年級上冊數學課本教材內容,知道數與計算,代數初步知識,幾何和統計的初步知識,應用題 相遇問題。解答三步計算的應用題。進一步培養學生從周圍情境中發現數學問題,運用所學知識解決問題的能力,培養學生的數學意識。 | 專職教師 | 小學六年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
13 | 小學三年級英語 | 三年級上冊英語課本教材內容,入門學習,興趣的培養。 | 專職教師 | 小學三年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
14 | 小學四年級英語 | 四年級上冊英語課本教材內容,規范讀、寫、介紹人、物。 | 專職教師 | 小學四年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
15 | 小學五年級英語 | 五年級上冊英語課本教材內容,培養學習方法,激發學習興趣。 | 專職教師 | 小學五年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
16 | 小學六年級英語 | 六年級上冊英語課本教材內容,聽說讀寫的基本能力培養。 | 專職教師 | 小學六年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周日 | 760元/科 |
17 | 七年級語文 | 七年級課本教材,引發興趣,觀注大語文,擬好規矩,打好基礎,培養寫讀書筆記的習慣,重點是學習記敘文,作文與閱讀理解。 | 專職教師 | 初中七年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
18 | 八年級語文 | 八年級課本教材,培養閱讀和分析能力和寫作能力,寫好復雜的記敘文和簡單的說明文,加強文言文教學。 | 專職教師 | 初中八年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
19 | 九年級語文 | 九年級課本教材,提高記敘文和說明文的內涵,重點學好議論文,歸納總結,全面培養閱讀和分析能力和寫作能力。 | 專職教師 | 初中九年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
20 | 七年級數學 | 七年級課本教材,理解有理數、整式的概念與分類;會準確進行相關計算;掌握一元一次方程解法與應用;初步認識幾何圖形。 | 專職教師 | 初中七年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
21 | 八年級數學 | 八年級課本教材,認識三角形、全等三角形、軸對稱、整式乘除和因式分解、分式,掌握有關規律、概念、性質和定理,并能進行簡單的應用。 | 專職教師 | 初中七年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
22 | 九年級數學 | 九年級課本教材,理解二次函數的概念和性質,理解旋轉、圓的概念和性質,理解概率的應用,突出重點,突破難點。 | 專職教師 | 初中七年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
23 | 七年級英語 | 七年級課本教材,培養和激發興趣、學會介紹人和物,聽說為主。 | 專職教師 | 初中七年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
24 | 八年級英語 | 八年級課本教材,學習習慣養成,引導讀寫能力。 | 專職教師 | 初中八年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
25 | 九年級英語 | 九年級課本教材,聽說讀寫綜合能力培養,讀寫為主。 | 專職教師 | 初中九年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 |
八年級物理 | 八年級課本教材,知道物理學是研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現象,研究它們發生的規律,研究怎樣讓它們為人類服務。提高對物理學習的興趣。 | 專職教師 | 初中八年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 | |
九年級物理 | 九年級課本教材,知道電學的基礎知識,理解歐姆定律內容,掌握電學知識的應用,突出重難點、突破易錯點。 | 專職教師 | 初中九年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 | |
九年級化學 | 九年級課本教材,認識常見的物質,掌握化學基本常識,建立基本化學基本素養。 | 專職教師 | 初中九年級學生 | 和教材同步教學 | 每周周六 | 1280元/科 | |
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