老師的苦笑
———記一件難忘的事
十堰外國語學校七（一）班學生  師晨號
美好六月畢業季已過去半年有余，但是，班主任高老師在畢業典禮上的苦笑卻一直在我腦海回蕩，久久不能忘懷。
六年小學，爾今完結。在竹山縣張振武小學2017屆小學生畢業典禮儀式上，我很榮幸成為年級學生代表，被安排給老師獻花。我的獻花對象就是我的班主任兼語文代課老師——高老師。
上臺獻花前，我在想，面對我獻出的鮮花，高老師一定特別高興。因為，六年來，我一直是高老師的得意學子，我與高老師恰如母子，心有靈犀。在班上，我不僅聽話，學習認真，而且還是班干部，還幫老師分過很多憂呢！但是，事與愿違。面對鮮花，高老師只是難為情地苦笑了一下。
我百思不得其解，如此美好場景，高老師為什么苦笑，并且是難為情的苦笑呢？冥思苦想之后，我終于明白高老師為什么會苦笑。
苦，是老師對六年辛勤付出的感慨。六年來，老師就像園丁培育花蕾綻放一樣，不斷途徑每一個孩子的健康成長。上學前，老師總是比我們早進校門，放學后，老師總是比我們晚回家門。老師不僅教給我們1+1=2的書本知識，教給我們晴帶雨傘，飽帶干糧的基本常識，還引導我們勇于探知1+1＞2的各種可能。為了釋放我們的天性，老師因人施教，在緊張的教學之余，適時組織開展趣味性文藝活動；為了提高我們的語言表達能力和獨立思考能力，老師鼓勵我們舉手發言，恰當提問；為了提高我們的學習成績，老師更新理念，調整課程，準備了一本又一本教案，一張又一張測驗試卷。老師，見證了我們的成長，途徑了花蕾綻放。面對相聚六年，即要分開的我們，老師依依不舍，能不感傷嗎？
笑，是老師對學生美好未來的篤定。苦心人天不負，六年付出終有果。我們就像積攢硬幣一樣，今天終于攢夠開往中學課堂的快車票。面對我們順利畢業，即將開赴新的中學課堂，老師希望我們學習越來越好，路越走越好。在當今這個積小夢成大夢的美好時代，老師希望我們共同勉勵，為追求美好未來、美好夢想，努力學習，砥礪前行。我想，這應該就是老師笑的真正原因吧。
苦笑相結，是老師情感由低到高轉化的結果。老師傷離別，有苦難言。老師篤未來，雖苦亦樂。
對我而言，我想，回報老師的最好方式，應該不僅僅是體會老師，理解老師，更重要的是用實際行動為自己圓夢，為老師圓夢，為偉大祖國圓夢 。我堅信，我們一定能夠如老師所愿，走出苦境，苦盡甘來。