中共湖北省委組織部

　　黨性是中國共產黨階級性、群眾性、先進性最高和最集中的體現。黨員能否堅持黨性，關系到黨的內在素質和外在形象，關系到黨的事業的興衰。加強黨性修養，向來是黨的建設這一偉大工程的重要內容，也是干部教育培訓的重要任務。在去年召開的全國干部教育培訓工作會議上，習近平同志明確指出：“在干部教育培訓中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵。要更加突出黨性教育，幫助干部始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。”這是新形勢下中央對干部教育培訓工作提出的新要求。為此，我們在新一輪大規模培訓干部工作中，以參加主體班次學習的黨員領導干部為重點，在抓好理論教育、知識教育的同時，突出加強黨性修養和錘煉，切實把黨性教育貫穿干部教育培訓全過程。

　　一、加大理論學習力度，進一步堅定黨員領導干部理想信念

　　理論上的清醒是黨性堅強的基礎。缺乏科學的理論指導，就會喪失信仰，迷失方向。只有加強理論學習，掌握科學的理論，才能在紛繁復雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局;才能在重大問題上強化政治敏感性，明辨是非，始終與黨中央保持高度一致;才能在市場經濟條件下抵住各種誘惑和腐蝕，堅定政治信念，保持高尚的個人追求。為此，我們始終把用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員領導干部頭腦，作為干部教育培訓工作的首要政治任務，在理論學習方面重點抓好“六個結合”：一是把牢固樹立共產主義遠大理想、構建社會主義核心價值體系以及堅持黨的實事求是思想路線與馬克思主義哲學和科學社會主義理論學習相結合；二是把堅定中國特色社會主義信念、牢固樹立科學的發展觀和政績觀，自覺執行黨的基本路線與經濟學和經濟管理理論學習相結合；三是把牢固樹立黨的宗旨觀念、以人為本的執政理念、廉潔自律意識和充分發揮共產黨員的先鋒模范作用與黨史黨建理論學習相結合；四是把牢固樹立依法治國、依法辦事、遵紀守法以及執政為民的理念與行政法學及相關法律知識理論學習相結合；五是把學習掌握現代管理知識、處置和應對突發事件、提高黨的執政能力和執政水平與公共行政管理理論學習相結合；六是把弘揚中華民族的傳統文化、以史為鑒、樹立正確的從政為官之道與文史知識理論學習相結合。如在黨校課程體系建設中，要求政治理論課程突出把學習馬克思主義中國化的最新成果作為黨校教學的中心內容，課程設置重點突出“三基本”、“三個代表”和科學發展觀的學習，突出中國特色社會主義理論體系，以及黨的歷史、黨的優良傳統作風、黨的紀律、國情和形勢的學習；要求政策法規課程重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規的教育，在各個班次加強“公務員法、行政許可法、物權法和職務犯罪的法律防范”等專題的培訓；要求業務知識課程注重根據不同班次，加強履行崗位職責所必備知識的培訓，提高黨員領導干部的實際工作能力；要求文化素養和技能培訓課程按照完善知識結構、提高綜合素養的要求，突出網絡應對和突發事件應對能力培訓，提高行政執行力、落實力和做群眾工作的能力等的培訓，加強文化學、社會學以及楚文化等方面知識的學習；要求湖北省情培訓課程設置 “構建重要戰略支點與湖北經濟社會發展”教學單元，開設“解放思想與湖北經濟社會發展、武漢城市圈與‘兩型社會’建設、構建重要戰略支點”等專題。
　　二、加大傳統教育力度，進一步磨練黨員領導干部革命意志

　　湖北紅安是黃麻起義的策源地、鄂豫皖革命根據地的中心區域、全國著名的將軍縣，擁有全省最豐富、最集中的革命傳統教育資源。為此，湖北省委作出 “把紅安建成具有強烈的感染力和震撼力、全省最重要的革命傳統教育基地” 的決定，配套興建湖北紅安革命傳統教育學院，作為全省干部教育的重要陣地、青少年教育的重要課堂、廣大干部群眾接受教育的重要場所。湖北紅安革命傳統教育學院建成后，我們規定所有主體班學員必須到該院參加為期一周的革命傳統體驗式培訓，重點組織上好五課：一是重溫入黨誓詞課。通過瞻仰黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命烈士陵園，向革命烈士紀念碑敬獻花圈，回顧革命先烈為了人民利益和革命勝利拋頭顱、灑熱血的英雄事跡，重溫入黨誓詞，增強黨的觀念以及作為一名黨員干部的責任感；二是革命歷史課。通過參觀黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命烈士紀念館、董必武紀念館、李先念紀念館，了解革命先烈在紅安及周邊地區的革命斗爭史，深切體會革命斗爭的艱難和革命勝利的來之不易；三是意志磨練課。通過身著紅軍服，重走紅軍路，進行體能和意志的磨練；四是憶苦思甜課。通過夜宿紅軍村，品嘗紅米飯、南瓜湯，唱響紅色歌曲，觀看“紅安魂”晚會，深切感受紅軍的艱苦生活和革命樂觀主義精神；五是紅安精神教育課，通過請老紅軍、黨史專家解讀紅安精神“樸誠勇毅，不勝不休” 的獨特內涵，深刻領會革命先烈“一要三不要（要革命，不要錢、不要家、不要命）”、“一圖兩不圖（圖奉獻，不圖名、不圖利）”的高尚思想道德情操。通過生動形象的教學形式，以親身體驗代替課堂講授，使學員身臨其境、身處其中，最終達到凈化思想、增強黨性、磨練意志的目的。

　　三、加大警示教育力度，進一步提升黨員領導干部廉潔自律意識

　　黨性教育是全方位的，在堅持正面教育為主的同時，警醒教育也不可或缺，能起到振聾發聵、警鐘長鳴的作用。在干部教育培訓中，我們結合實際開展了多種形式的警示教育：一是請紀委、監察部門的領導同志專題講授黨紀法規，增加對黨紀法規的全面了解、正確理解、準確把握；二是開設案例剖析內容，收集一批有較大影響的違紀違法典型案例，詳細進行剖析，查找根源、分析原因、總結教訓；三是組織到全省干部警示教育基地現場教育，深入實地近距離聽取職務犯罪服刑人員的現身說法，了解職務犯罪給國家帶來的巨大損失和給家庭帶來的巨大傷害，察看服刑人員的改造生活，形成巨大的心靈震撼，引導黨員領導干部自覺筑牢拒腐防變的思想防線，達到引以為戒、防患未然的目的。

　　四、加大實踐調研力度，進一步強化黨員領導干部宗旨觀念

　　堅持和踐行黨的根本宗旨，是我們黨獲得廣大人民群眾擁護和支持的執政基礎，也是衡量每名黨員干部政治品德和人格魅力的重要標準。在當前，看一名黨員的黨性強不強，更多的體現在他對人民群眾的感情深不深、為人民群眾服務的意識強不強、為人民群眾辦事好不好。因此，我們在舉辦中青年干部培訓班等重點班次時加大了社會實踐調研比重，要求學員結合本職工作，選取相應課題開展實踐調研活動，必須做到“三個深入”：一是深入基層，真正了解基層的實際情況、群眾的情緒和思想上的困惑、發展上的困難；二是深入貧困地區，了解貧困的現狀、產生的原因、尋找解決的辦法和途徑；三是深入貧困家庭，了解群眾疾苦、增強對群眾的感情、幫助解決生產和生活中的困難。通過實踐調研活動中，有效增強了學員解決實際問題的能力，增強了對基層群眾的了解和感情，密切了干群關系，緩解了社會矛盾。
　　五、加大學風建設力度，進一步促進黨員領導干部良好作風養成

　　學風透視作風，作風折射黨風。因此，學風不僅是黨的作風建設的重要內容，也是黨風內容的主導方面，是黨風的主要標志。學風是否端正，直接影響黨風、黨性建設的成效。在干部教育培訓中，我們采取了一系列嚴格的措施，切實加強學風建設：一是以制度建設為龍頭，夯實學風建設基礎。今年初，省委辦公廳制定下發了《關于在干部教育培訓中進一步加強學風建設的若干規定》，省委組織部、省紀委、省委黨校聯合下發了《關于黨員干部在黨校培訓學習期間加強黨風廉政建設的暫行規定》，對黨員領導干部參加學習培訓期間的學風建設和黨風廉政建設提出明確要求。二是以規范管理為抓手，強化學風建設重點環節。在培訓過程中，我們將學風建設的有關文件細化為 “承諾制、公示制、登記制、述廉制、反饋制、巡視制、追究制”等七項制度，明確責任單位和責任人；狠抓 “入學教育”、“自律承諾”、“就餐公示”、“黨日檢查”、“黨性分析”、“案例警示”、“廉政報告”、“傳統體驗”、“紀檢督巡”、“總結述廉”等十個重點環節工作落實；與每位學員簽訂廉潔自律承諾書，要求嚴格做到“六不”：即不私駕公車，不留公車駐校，不參加“帶彩”娛樂活動，不用公款相互宴請，不接受貴重禮品、禮金、有價證券和支付憑證，不接待“禮節性”來訪。同時，我們還加強了干部所在單位、干部培訓機構、干部管理部門三方合作，建立了學員考核考評制度，對學員培訓期間的理論學習、黨性鍛煉等情況實施量化考評，評出等次，記入培訓檔案，作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一，使干部教育培訓成為培養干部、發現干部、考察識別干部的重要渠道。三是以督導檢查為保障，推動學風建設常抓不懈。加強學風建設，重在能否堅持，是否常抓不懈。為此，我們把學風建設情況作為考核評價干部教育培訓機構的重要內容，與紀檢部門建立長效機制，通過“三查”加強對學風建設的指導和督辦：①部門聯動抽查。省紀委黨風室、省委組織部干教處等相關責任單位，整體聯動，定期對省級干部培訓機構學風建設情況進行抽查。做到檢查督辦到人、責任追究到人、處罰通報到人，以“真查、真懲”促使“真改、真抓”；②領導暗訪督查。省紀委、省委組織部分管領導，不定時、不預告、不帶隨員深入培訓機構，到課堂、入食堂、進寢室進行暗訪，真實的了解情況、發現問題、查找根源；③定期座談會查。每半年組織一次由省級干部培訓機構分管教學工作的領導及具體工作人員、主體班次班委會代表和普通學員代表參加的學風建設座談會，讓大家從不同角度、不同方位、不同層面來剖析現狀、查擺問題、建言獻策，做到學風建設問計于民。同時，通過座談進一步摸清各責任主體在學風建設中的履職情況，及時督促抓好落實。

　　學風建設的有效加強和不斷深入，使我省黨員領導干部在培訓學習期間學習氛圍更加濃厚，作風更加務實，廉潔自律意識顯著增強，公款請吃、“禮節性拜訪”頻繁、公車駐校、上課出勤率低等不良學風得到了有效遏制。湖北省委黨校常務副校長馬哲軍感到“在食堂用餐的學員多了，學員的精力更集中了，校園清靜多了！”學員們普遍認為：“規定對公款吃喝、送禮是一次‘亮劍’”、 “新規定讓我們有了‘護身符’ ”，深切感到“校園的小車少了，住校多了；出門少了，書讀多了；來客少了，問候信息多了；參加應酬少了，人清醒多了；兩個月學習時間太少了，思想充實多了”。據省級干部培訓機構統計，今年春季學期以來，學員到課率明顯高于以往，到課率達到98%以上，認真學習、自覺學習的風氣正在逐步形成，學風紀律明顯好轉，學員黨性也得到了更好的錘煉。