袁 方

　　縣廣播電視局在學習實踐科學發展觀活動中，針對查找出的人才專業結構不夠合理，專業性人才缺乏的問題，堅持“以人為本”理念，緊緊圍繞做強做大廣播電視事業的總體目標，結合單位實際，全面推進系統內人才管理制度創新，以不斷加強機關管理，提升干部職工素質，提高工作效率，促進事業發展。
　　一是堅持解放思想，創新觀念，牢固樹立“人才資源是第一資源”的戰略思想。突破“有高學歷、有高職稱才是人才”的局限，重新認識人才、評價人才、使用人才，把凡是能夠為廣播電視事業改革和發展作出貢獻的人都視為必需的人才。對有較高知識水平、創造能力強的拔尖人才和有豐富實際經驗、一技之長的實用人才，對新生人才與傳統人才、在編人才與臺聘人才都一視同仁。按照把合適的人放在合適崗位的原則，因地制宜、因才而用，用其所長、挖其所能，實事求是地善待人才，合情合理地使用人才，使職工個人的發展目標與組織的目標統一起來，職工個人的利益與單位集體的利益統一起來，充分發揮其主觀能動性和創造性。
　　二是完善制度，逐步形成一整套健康科學、行之有效的人事人才制度體系。廣播電視臺在相關欄目推行制片人制，重要節目（欄目）實行首席記者、責任編輯和主播制度，行政管理方面也實行了主管制，總監對節目質量、廣告效益、人員調配等負總責。積極穩妥地根據廣播電視知識密集、智力密集、技術密集的特點，堅持效率優先、兼顧公平的原則，將通過薪酬分配制度改革與創新，取消原有的工資發放渠道，積極推進二次分配，實行崗位管理與收入分配相掛鉤，同崗同工同酬，做到以崗定薪，崗變薪變，按勞分配，多勞多得，以質加薪，搞活內部分配，打破傳統分配模式，逐步建立起積極暢通、公平競爭的激勵機制。對優秀人才、關鍵崗位人員和作出突出貢獻者進行分配傾斜，做到政策留人，待遇留人。
　　三是科學評價和使用人才，積極推進評聘分開和聘用合同制管理。進一步深化干部選拔任用競爭機制的改革，不斷提高科學化、民主化、制度化水平，擴大干部競爭上崗的層次和范圍，允許臺聘人員競聘中層干部，把工作業績突出、群眾滿意度高作為評價和任用干部的重要條件，通過公開競聘選拔優秀中層干部。同時，把專業技術職稱聘用要與崗位管理有效結合起來，科學設崗、按需設崗，唯才是用、唯能重用，通過公開競崗，讓合適的人到合適的崗位，對于高學歷低能力或高職稱低水平的同志要實行“低聘”，對能力強、業務精、業績突出的底學歷或低職稱人員實行“高聘”，徹底打破光看學歷和職稱、不管水平能力的傳統模式。
　　四是加大培訓教育力度，努力提高人才隊伍整體素質。樹立終身教育的思想觀念，教育引導每位職工自覺學習政策理論，更要學習與工作關系密切業務知識，不能以工作忙為借口或者認為現有水平能應付工作的滿足心理來抵觸學習，要增強危機感，營造學習氛圍，積極參加學歷教育和各種培訓活動。堅持每周四學習活動,采取報告會、專題講座、主題討論等多種形式對干部職工進行短期強化培訓，全面提高職工工作水平和業務技能。同時，選派業務骨干到省市臺或先進兄弟臺進行掛職鍛煉和跟班學習，重點培育德才兼備的干部、優秀的經營管理人才、高層次技術骨干、采編播高級復合型人才。
　　五是加強對人才的引進、開發和管理。根據廣電人力資源發展規劃和工作需要，拓寬人才引進管道，加大招聘力度，嚴格執行逢進必考的準入制度，精心組織，規范程序，陽光操作，公開競聘，擇優錄用，注入新鮮血液，填補電視新聞男女主播、高級文藝編輯、大型節目撰稿人、大型文藝晚會主持人等緊缺人才空白點，不斷充實人才隊伍力量。對個別特殊專業技術崗位的人才招聘打破學歷、職稱、身份等局限，側重考量其人脈關系和社會影響力，唯才是用，培養和造就一批專業化、知識化、年輕化和復合型人才。(作者系縣廣播電影電視局干部）