暑假伊始，為了鞏固和提高課堂教學成果、防止學生荒廢學業，教師總要給學生布置一些暑假作業，讓他們在假期中溫故而知新。而筆者以為，作為教師，假期中也應做一做“暑假作業”，為下學期更好地開展教學工作夯實基礎。
　　假期里，教師的空閑時間驟增。有的教師靠睡大覺、看電視、走親戚打發日子，有的跑去經商賺錢，有的則迷戀于“圍城”中切磋技藝……現代社會是一個知識型、競爭型社會，知識更新的速度非?？欤處煹慕虒W觀念和教學方法都需要不斷更新、不斷提高。倘若不抓緊時間學習，不掌握新的理論、新的知識，教師就很難準確地把握教育改革的方向，就很難在教學實踐中創造性地加以落實。更淺顯一層的道理，教師要想給學生一杯水，自己必須要有一桶水，而這桶水還必須是“活水”。
　　因此，在假期，教師也應該給自己布置一些“暑假作業”，以提高業務水平。使自己都擁有一桶水、一潭水、一江水，甚至是一江活水 ，這樣才能更好地教書育人。（纖塵）