今日竹山網消息 連日來，恒升小學有條不紊地開展課內比教學活動，校園內隨時隨地能聽到教與研的聲音，時時處處會遇見學與練的情形。
   結合上級文件及學校實際，學校制定課內比教學實施方案，以“三課”活動為抓手，進行教學大比武，不斷提高教師教學水平?！叭n”活動即骨干教師上好示范課，師徒結隊上好研究課，部分教師上好提升課。各學科教研組每周提前申報，教務處統籌，以學科組和年級組為單位，上好“三課”。教師公開課準備充分，同年級同學科老師全員到場聽評課，觀摩交流，真正做到“備好一節課”“研好一節課”“磨好一節課”“上好一節課”，一人上課，多人從中獲得啟發和進步。據悉，學校通過初賽、協作區及教聯體復賽，評選“恒升小學第二屆十大名師”和“教壇能手”，選派優勝者參加縣、市級學科素養大賽。截至目前，周圍和冀平2名教師參加了市級學科教師素養大賽并取得較好的成績。
   與此同時，學校還開展能力作風建設大整改，各教師列出能力作風問題清單，建立能力作風整改臺賬，積極開展批評與自我批評，促進教師“轉作風，樹新風”；開展崗位大練兵，全體教師“共讀一本書、互薦一本書”，積極參加“三字一話”活動，大興學習之風，提升教師專業素養；開展常規大檢查，實施常規月檢月通報制度，將備、批、輔、改、考、練納入常規檢查范圍，強化過程管理保障育人效果。學校領導推門聽課，走進班級、走進課堂，即聽即評，發現課堂教學中的問題，共同研討改進辦法，積極構建“高效”課堂。學校持續深入地開展系列活動，促進教師隊伍持之以恒轉作風，提能力、強素質、促發展，從而提高教育教學質量。（程時書）

公開課教師執教風采

實驗課上，校領導指導學校解剖種子