今日竹山網消息  城鄉教育如何實現優質均衡、一體化發展？如何讓孩子在家門口就能上好學校？3月29日，恒升小學舉行共建教聯體啟動儀式，結共建之盟，踐共贏之行。寶豐鎮中心學校、施洋小學、雙壩小學等5所成員校參加活動。

活動中，核心校恒升小學組織學習了《恒升小學共建教聯體實施方案》，統一認識，明確目標及任務清單。寶豐鎮施洋小學、雙壩小學、紅衛小學及紅豐小學負責人分別從辦學理念、組織架構、師資情況及發展規模等方面作了交流發言。

研討環節，寶豐鎮中心學校負責人強調恒升小學共建體中，恒升小學是“外援”，各成員校要向內挖潛增強內驅力，內外結合，以問題為導向，以實研為抓手，互聯互通，共建共贏，促進各校師德師風提升，教育教學質量提質。恒升小學主要負責人表示一定發揮核心校的“頭雁”效應，加強履職，以“教師素養大賽、師生互學交流”等創新舉措牽頭推進共建教聯體建設步伐。

縣教育局基教股負責人指出，要進一步優化方案，加強統籌，做好對接，以“教研”為切口，梯度推進，逐步提升，積極爭創省、市、縣級示范性共建教聯體，推動區域教育優質均衡發展，辦家門口好學校，讓教育均衡惠萬家，讓教育紅利成為老百姓生活中真真切切的幸福保障。

據悉，共建型教聯體是縣域教聯體的一種，以1所核心學校牽頭，與N所學校采取委托管理、集團化、名校辦分校、聯盟校等形式聯合辦學。牽頭校與各成員校實行“資源共享、管理共進、教學共研、文化共生、考核捆綁”的管理模式。教聯體內管理干部和教師隊伍有序流動，教育教學資源常態共享，辦學質量實行捆綁考核。恒升小學共建教聯體包括施洋小學、雙壩小學、雙豐小學、紅衛小學。

縣教育局謀全域、抓規劃、強保障，將“教聯體”建設納入強縣工程，列入鄉村振興戰略，融入城鄉建設總體規劃，著力提升教育基本公共服務水平。以“教聯體”為單元，全面提升學校辦學條件。從2022年到2026年間，竹山縣縣教育局推進融合型教聯體發展；組建2個共建型教聯體;組建18個協作型教聯體；組建5個特色型教聯體；組建鄉鎮內部教聯體，在全縣范圍內全覆蓋推進教聯體建設。探索推進學前教育、高中階段教育教聯體改革發展，總結推廣一批教聯體建設經驗模式。（程時書）