今日竹山網消息 5月12日，一場以“協作共進”為教育科研研討的竹山縣第五協作教聯體活動在上庸鎮中心學校舉行，來自南部山區的深河、官渡、柳林等鄉鎮的教聯體學校參加，50余名竹山南部山區教師在“大思政背景下的學科融合教學”的主題課下深度感知學科育人新理念。

  竹山縣第五協作教聯體是由上庸牽頭，深河、官渡、柳林等四個竹山南部鄉鎮共同協作的教育聯合共同體。目前已經先后開展了五次教聯體活動，今年5月，該教聯體創新開展以“大思政背景下的學科融合教學”，以大思政+中小考復習備考策略、大思政+學科教育的有效融合、大思政+德育班會課及班主任德育經驗分享、大思政+學生閱讀、書寫、聽力等綜合素養大賽、大思政+體音美、“兩課”教學及勞動教育、大思政+理化生實驗課教學等教聯體將成為鄉村學校德育新典范。該教聯體以牽頭單位為主體，根據“優勢互補、輪流承辦”的原則，制定年度工作任務清單，任務到月，責任到人，全力推進教聯體內教育教學活動“五同步”：管理計劃同步，教學進度同步，教學研究同步，課程建設同步，學業評價同步；同時建立主體責任制，實現教學同步管理；明確活動主題，破解教育教學難題；豐富活動形式，著力打造高效課堂；搭建交流平臺，助推教師專業成長；落實素養評價，提高全面育人質量等德育新方法將實現育人多元化、學科德育滲透常態化，推進五育融合發展，整體提升育人質量。

　　據悉，2022年4月，竹山縣教育局創新鄉村學校發展新模式，以“均衡、發展、協作、共進”為宗旨，以建立聯片、城鄉教研協作共同體為載體，以解決教學中的主要問題為主題；以整合資源、協作共進、解決問題、爭創特色、資源共享為目標；以名師引領、骨干示范、專題論壇、案例研究、教學競賽、網絡互動、成果展示等為主要活動形式；通過理念、資源、方法、成果的共享，實現義務段學校教育改革深化的“共同締造”，實現教學管理優化的“提檔升級”，實現教育質量提升的“減負增效”，共同推進竹山縣義務教育優質均衡發展。 （許海濤 汪宗貴）

竹山縣第五協作教聯體觀摩上庸鎮九年一貫制學校足球操。

參觀文化長廊，感受文化育人。

參與防震演練，共同簽名。