今日竹山網消息 6月1日，竹山縣深河鄉九年一貫制學校八一班的孩子們迎來了一位特殊的“心理老師”送來的特殊的節日禮包——一堂心理疏導課。

　　當天上午，縣教育局副局長張生斌到深河鄉中心學校檢查校園安全工作。檢查時，從中心學校負責人上午匯報中，張生斌了解到該鄉學校留守兒童多、單親家庭子女多，這些家庭的處在青春期的孩子因缺少家庭關愛和心理調適，或多或少地存在心理問題，這種現象尤其是在該鄉九年一貫制學校八（一）班表現得特別突出。有著多年衛健部門工作經驗的張生斌局長當即決定親自前往八一班看望孩子們，并給孩子們上一堂心理疏導課。

　　“孩子們，我今天和大家講四個話題，一是你們有沒有較長時間沉浸在一種低落的情緒中的現象？你們是怎么樣進行情緒調節的？你認為有用調節的方法有哪些？二是在你們的心里面有沒有一位心儀的男孩或女孩，并總想和他（她）親近？這種現象正不正常？如何正確處理和他（她）的正常交往？三是你們對學習成績是在意還是非常在意？我們應該如何正確看待成績？四是你是為什么而讀書？”

　　張生斌局長圍繞四個話題教給了孩子們傾訴法、轉移法、專注法等情緒調適的方法，引導孩子們正確認識青春期，科學應對青春期的問題，化不利因素為成長動力以及科學看待成績。疏導課上，張生斌結合自己豐富的管理經驗和專業知識，用現場互動的方式、“爬山”等形象的比喻讓枯燥的心理疏導變得生動起來。

　　在心理疏導的最后，張生斌用國學大師王國維提出的三重境界“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！泵銊詈⒆觽儤淞⑦h大的志向，矢志不渝為心中的目標努力學習，成人成才，成就自己，回報國家和社會。

　　“這堂心理疏導課真是及時雨啊，我們班子的孩子太需要這方面的疏導了，我這個班主任天天都在為這著急，張局長的這節課就是送給孩子們最好的節日禮物！”八一班的老師班主任感慨地說?。惻d陽）