今日竹山網消息　近年來，張振武小學以紅色基因為底色，創新構建“紅色教育+文明實踐+科技賦能”育人體系，成為全國國防教育示范學校。該校通過沉浸式課堂、多元評價機制、家校社聯動等舉措，讓紅色精神融入血脈，文明素養扎根心靈，為山區教育注入蓬勃活力。

沉浸式紅色教育：時空對話課堂點燃愛國情懷

張振武小學依托校內革命紀念館，打造“時空對話”特色課堂，讓學生化身紅色故事講解員。五年級學生鄧文浩說：“每次講解張振武將軍的事跡，我都感受到責任與力量。”學校創新推出“五個一”愛國主義工程：每日紅色晨誦、每周思政金課、每月英模故事、每季愛國短劇、每學期成長表彰，讓紅色基因代代相傳。校長張國強表示：“我們要讓愛國主義精神照亮每個孩子的奮進之路。”

創新評價體系：“十星級”機制助力全面發展

學校首創“十星級班級+十星級學生”雙評機制，將文明禮儀、志愿服務、勞動實踐等納入評價維度，構建“成長星圖”。教師沈享分享案例：“一名曾頻繁遲到的學生，通過參與校園服務改掉陋習，還主動幫助他人。”通過“振武好少年”“新時代好少年”等典型選樹，學生從被動約束轉向主動成長，文明行為成為習慣。

家校社聯動：三維網絡延伸文明實踐

學校構建“護學崗—振武學堂—社會實踐”聯動機制，推動文明創建從校園向家庭、社會延伸。家長志愿者李愛琴值守“護學崗”三年，見證孩子從“被動聽話”到“主動擔當”的轉變：“孩子現在會主動做家務、問候鄰居，整個家庭都更文明了。”社區“振武學堂”則讓教師成為傳統文化傳播者，形成育人合力。

科技賦能：數字積分激活德育新動能

“成長銀行”系統將文明行為轉化為數字積分，學生可用積分兌換社會實踐機會。五年級學生范宇哲本學期積滿180分，計劃兌換創客空間體驗課：“積分讓我更清楚自己的成長方向。”德育主任高愛瓊介紹，系統通過“主動撿垃圾+5分”“幫助同學+10分”等量化規則，使德育工作“可視、可溯、可激勵”。

從紅色基因的傳承到文明習慣的養成，張振武小學用五十年如一日的堅守告訴我們：教育不僅要傳授知識，更要塑造靈魂。在張振武小學，文明正成為每個學子最亮麗的人生底色。（方建華　杜登艷）