今日竹山網消息 5月20日，竹山一中地理名師工作室跨越校際藩籬，攜兩堂”流動的地理課“走進竹山二中，以水為媒，共探教學新路徑。

隨著晉旭艷老師手腕輕旋，透明水杯中的墨汁倏然綻開螺旋花紋。從墨跡暈染到動態投影，從長江入?？谀嗌吵练e動畫到學生自制的”微型水循環裝置“，晉老師將抽象的水運動規律化作指尖可觸的靈動體驗。隔壁高一（5）班教室的電子地圖正翻涌著藍色波濤，竹山一中周全海老師指尖輕點，大西洋的”藍色高速公路“便躍然眼前。隨著周老師拋出問題，學生們化身虛擬船長，在動態洋流圖上標注航線。當秘魯寒流與阿拉斯加暖流在屏幕相遇時，教室響起陣陣驚嘆——原來地理規律里藏著地球跳動的脈搏。

課后研討化作智慧熔爐，兩校教師圍坐成”地理同心圓“。地理名師主持人晏少貴提出的”地理課堂四維坐標系“引發熱議：如何讓空間認知與時間演變在課堂同頻共振？怎樣用鄉土案例激活全球視野？思維的碰撞激蕩出20多條創新教學策略，在記錄板上交織成璀璨的星圖。

這場持續5小時的地理盛宴，不僅演繹了水循環與洋流的教學范式，更譜寫了校際協同育人的新樂章。（晏少貴）