今日竹山網消息 5月27日，縣第二實驗小學語文大教研組開展了一場習作講評專題教研活動。

本次活動以該校優秀語文教師華俊霞主講的示范課《形形色色的人》為依托，聚焦學生習作中普遍存在的”內容空洞“”情感表達生硬“等問題，通過展示優秀習作片段與典型問題案例對比的方式，引導學生自主發現寫作亮點與不足，掌握細節描寫、情感抒發的技巧。隨后，點評老師從教學目標達成、教學方法運用、學生課堂反饋等多個維度進行深度剖析，提出了可行的意見和建議。該校市級骨干教師李青艷強調習作講評是寫作教學的關鍵環節，針對低、中、高年級習作點評課程標準，提出”自我圈改，激勵積累“、”互批互改，互相欣賞“、”全班共批，共同提升“等修改建議，得到教研組老師們的一致認可。

此次習作講評專題教研活動，不僅為教師們提供了習作教學的新思路、新方法，也進一步為提升語文教學質量、促進教師專業成長注入強勁動力。（楊帆 陸玉平 師艷萍）