今日竹山網消息  “我知道！”“老師，我也有！”一雙雙小手高高舉起，一張張稚嫩的小臉上寫滿興奮與期待。近日，擂鼓鎮護駕幼兒園大班教室里，一堂以“我的小書包里”為主題的社會領域語言活動，在歡聲笑語中溫馨開展。

課堂上，老師借助多媒體展示“書包里的朋友”，將孩子們熟悉的日常物品化作課堂中的“神秘嘉賓”。她沒有直接給出答案，而是用生動有趣的語言和啟發式提問，引導孩子們主動觀察、積極思考、大膽表達。當屏幕上出現與“沙”“樂”“無”等字相關的趣味圖示時，孩子們迅速聯想、踴躍分享，紛紛介紹自己書包里的“小伙伴”——有五彩的畫筆、有趣的繪本，還有和同伴分享的小玩具。老師俯身傾聽每一個孩子的聲音，耐心鼓勵每一次勇敢嘗試，讓語言學習自然融入互動交流與情感體驗之中，真正做到寓教于樂、啟智潤心。

此次活動通過創設真實有趣的教學情境，充分激發了幼兒的表達欲與探索欲，讓知識在輕松愉快的氛圍中走進孩子心田。小小書包里的“朋友”，不僅陪伴著幼兒成長，更成為開啟語言表達、認知探索與社會性發展的一扇溫馨小門。

幼兒老師們通過創設真實有趣的情境，激發幼兒內在的表達欲與探索欲，讓知識像好朋友一樣，自然而親切地走進他們的心里。這節課讓每個孩子書包里的“朋友”，都成為了開啟語言、認知與社會性發展的一扇小門的鑰匙。（付名飛  朱濤  向勝晴）