今日竹山網消息   3月25日，深河鄉兩道中心小學開展“上好一堂課”系列教學實踐活動，并同步組織評課研討，以“教”“評”聯動、雙向賦能的方式，推動學校教育教學質量穩步提升。

活動期間，學校各學科教師積極參與課堂展示，圍繞語文、數學、英語、道法等核心學科，結合鄉村學生認知特點與教材重難點，精心設計教學環節、打磨教學細節。課堂上，教師們各展所長、風格各異，注重引導學生主動參與、積極思考，充分展現了扎實的教學功底和鮮明的教學特色。

課堂展示結束后，全體聽課教師開展集中評課活動。評課環節采用“執教者自評+教師互評+領導點評”的模式，層層深入、務實高效。執教教師首先圍繞教學目標達成、教學流程設計、學生活動組織等方面進行自我反思，坦誠剖析課堂教學中的亮點與不足。隨后，聽課教師結合課堂觀察，從教學方法運用、師生互動設計、重難點突破、學情把握等角度，逐一發表評價意見，既充分肯定了授課教師在課堂節奏把控、教學創新等方面的優點，也針對教學細節提出了具體、可操作的改進建議。

此次“上好一堂課”暨評課研討活動，為教師搭建了展示自我、交流共進的平臺，梳理了課堂教學中的共性問題，明確了后續教學改進的方向。學校將持續以課堂教學為核心，常態化開展教學展示、評課研討活動，不斷完善教師成長培養機制，引導全體教師深耕課堂、精益求精，助力教育教學質量再上新臺階。（喻成濤    但安琪）