今日竹山網消息　3月26日，張振武小學組織開展心理委員專題培訓，助力“心靈小衛士”提升心理關懷能力，為校園心理健康工作注入新的力量。

　　培訓在趣味破冰游戲中拉開帷幕，圍繞學生常見的學習壓力、人際矛盾等心理困擾展開互動交流，引導心理委員在體驗中感受同伴間的情感共鳴。在講解環節，學校心理咨詢室負責人惠歡老師以“做雷達而非消防員”為喻，明確了心理委員作為“觀察員、傾聽員、宣傳員、聯絡員”的四重角色定位，幫助大家深刻理解在落實健康第一理念、守護同學心靈健康中的職責使命，厘清工作邊界，同時講解保密原則及安全例外情況，樹立科學的工作意識。

　　培訓中，惠歡老師還為心理委員系統傳授“觀察、傾聽、求助”三項核心技能，結合具體案例講解心理信號的識別技巧與傾聽方法，明確需緊急求助的情形。心理委員們凝神細聽、認真領悟，將守護心靈的知識與方法牢記于心。隨后，惠老師為委員們發放《班級晴雨表》，指導大家跟蹤記錄班級心理動態，及時反饋異常情況，切實筑牢校園心理健康防護的第一道防線。

培訓最后，全體心理委員莊嚴宣誓，承諾用心守護同學們的心靈。培訓老師叮囑大家牢記“助人先助己”，以陽光心態傳遞溫暖。

此次培訓是學校落實健康第一教育理念的務實舉措，進一步強化了心理委員隊伍建設，完善了“學校——年級——班級——朋輩”四級預警體系，為營造健康、溫暖、安全的校園環境奠定了堅實基礎。下一步，該校將持續完善心理健康防護體系，以心育人、以愛護航，讓每一位同學都能在陽光下自信成長。（張鵬、惠歡）