編輯同志：
　　隨著農村打工經濟的快速發展，“留守生”越來越多，青少年違法犯罪人數增多成了當前擺在農村中小學面前的一個突出問題。而法律知識貧乏、法律意識淡薄，是產生“問題學生”的一個重要原因。據有關調查顯示，我國中學生對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的基本了解分別只有24.7%和16.4%，小學生就更少了。
　　另一方面，當前農村中小學的法制教育現狀也并不樂觀。據了解，目前在農村學校開展普法活動的主要力量是法制副校長和法制輔導員。他們多由政法系統工作的人員擔任，他們自身工作十分忙碌，很少有時間與學生接觸，有時因為工作職務的變動，也會影響學校法制教育的長期開展。有些學校的法制教育由思想品德或政治課教師兼任，大部分是現學現賣或照本宣科，其效果自然不會好。
　　為此，筆者呼吁上級主管部門應把法律知識作為教師繼續教育工作的重要內容來抓；同時，農村各中小學至少要逐步配備一名接受了中小學有關法律問題專業系統培訓的法律老師，讓農村中小學的法制教育能真正落到實處。（寶豐中心學?！≈毂倦p）